杜維明先生做客“長江大講堂”，開講“儒家人文精神” 文  /MBA招生網2018-06-06 11:46:04

長江商學院金融MBA首開人文第一課，特邀長江人文委員會主席、美國人文與科學院院士、北京大學人文講席教授杜維明先生授課“儒家的人文精神”。

為了和更多人分享杜先生六十余年踐履文明對話所得出的真知灼見，讓更多人領略儒家人文精神在當世煥發的思想魅力，長江商學院首次將品牌論壇“長江大講堂”，從線下搬到線上，首次面向公眾開放長江人文課堂。期望通過聚焦人文與商業倫理，引領企業家和未來的企業家們，實現從“經濟人”到“文化人”再到“生態人”的不斷提升，為造就具有全球視野，深諳中國實踐的產融精英們賦能，為企業下一個十年的發展賦能，為領導力賦能。

培養具有全球競爭力的企業家，人文底蘊是制勝未來的關鍵，差異化使得學習更有深度和廣度。作為全球首家提出培養企業家“人文關懷”的商學院， 長江商學院2005年首創性地將人文課程與公益實踐系統地引入商學管理教育。本次課程是金融MBA首開人文第一課，匯聚北京、上海、深圳三地校友齊聚北京共同學習。學習儒家的心性之學即心學課題，是每一個人都應該關切的。課程中杜維明教授提綱挈領地為學員分析了啟蒙心態與儒家困境、文化中國的現狀和文明對話的意義，從傳統的根源意識和全球視野兩方面，超越古、今、中、西之辯，為學員從“經濟人”到“文化人”再到“生態人”的不斷提升指點迷津。

何謂從“經濟人”到“文化人”再到“生態人”?

杜先生認為：人文精神體現人的全面發展，除了經濟發展外，必須有社會的發展、文化的發展和生態的發展。面對現代人類文明所面臨的各種困境，我們首先要做“經濟人”。所謂“經濟人”就是要體現自由、理性、法治、人權和個人尊嚴的價值。在“經濟人”基礎上，做“文化人”，要體現正義、同情、慈悲、責任、社會和諧等具有中國特色的核心價值觀。在“經濟人”“文化人”的基礎上，我們還要升華到“生態人”，就是要體現“仁者以天地萬物為一體”的精神，體現所有人都是兄弟姐妹，所有的東西包括自然物都是我們的伙伴，即張載所說的“民胞物與”的精神。這不是神秘主義，而是生命本身的一種愉悅的體悟。

接受并承認現實人生，反思自己，就是人文精神的開始

杜維明教授被譽為當今世界最有前瞻性及影響力的儒學思想家之一，“精神人文主義”是杜教授畢生儒學思想的精華，“為己之學”是其中的核心課題。

長江人文委員會主席、美國人文與科學院院士、北京大學人文講席教授 杜維明教授

杜維明先生以儒家的根源為基礎，提出了精神人文主義(Spiritual Humanism)的思想，遙契孔、曾、思、孟以返本，體貼當下人倫以開新。他認為，個人的修身，人與社會之間的健康互動，人類和自然的持久和諧，人心和天道之間的相輔相成，就構成了精神人文主義。“仁”是精神人文主義的核心。人是變動不居的動力過程而不是靜態的結構，你無法離開自己的身心靈神，也不能離開人倫日用，而是要在現世一起考慮如何學做人。自覺的努力和命運的束縛是相輔相成的，在肉體的有限和社會環境的束縛中，不怨天，不尤人，在困難中努力學習，成就自己。

人是社會關系網絡或者倫理關系的中心點，然而個人的主體性是不能消解的

杜維明先生提出“具有全球意義的具體人性”(global significance of concrete humanity)，其目的是在一個具體活生生的、獨一無二的個人的基礎上，展現一個既客觀化、又普世化的人文價值。在此使用的天地群己框架中，仁被翻譯為humanity ，而humanity可以理解為“人性”，此與孟子之教一脈相承。孟子曰：“仁也者，人也。合而言之，道也。”

精神人文主義是繼承傳統儒學的接著講而不僅僅是照著講。精神人文主義既涵攝了道德的形而上，又下通實踐的形而下。精神人文主義不是用“良知坎陷”來矮化自身以 “一心開二門”來茲求或者比附民主與科學，而是良知本身擴而充之的“厚焉無所不載”。精神人文主義不是簡單的一種哲學或者宗教，而是即哲學即宗教、即道德即倫理的天德流行。

人能弘道，非道弘人

建構一個儒家的人文精神，杜維明認為核心課題在于“為己之學”，即為了自己，為了自己的安身立命。構建人文精神必須有四個向度：第一，自我。自我的建立，是在人際關系網絡中完成，但是自我所有的角色都不能夠消解人格主體性，即“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的“志”。第二，社會。即個人與社會的健康的互動，以及人與人之間建立的“信賴社群(fiduciary communities)”。第三，自然。整個人類和地球，應該是持久的和諧。第四，天道。人和天，相輔相成，人能弘道，非道弘人，人可以來發展道，人可以參與宇宙大化，使天，能夠更完美，更好，即“天生人成”。但是非道弘人，天沒有這個責任。

這四個向度，身心的和，人和人的交互及人和社會的互動，人和自然的持久和諧，人和天道的相輔相成，構成了一個人之所以成人的基本的框架。這個框架的核心問題在于何以能夠真正地學而成人，何以能夠真正地為己。

二十一世紀，人工智能發展迅速，杜維明認為人在任何可量化的領域上人都會輸給人工智能，然而人有三個長處是不會被高科技的發展而被替代的：第一，聽的藝術。這種智慧要靠聽，靠讀，即使讀書的話，也是作者在直接講話，不只是書本的詮釋而已。第二，對話的能力，即面對面的溝通。第三，積累的智慧。雖然我們在圍棋上被打敗了，但是人通過圍棋所積累的一些記憶、技術，是人的智慧所累計起來的智慧，它是永遠不會被喪失掉。

關于“長江大講堂”

“長江大講堂”是由長江商學院主辦的品牌系列活動，作為原創系統管理課程的補充及延伸，圍繞全球視野、社會創新、人文精神及全球擔當等領域，邀約全球各界精英、長江校友及媒體同仁，共享長江洞見與中國實踐的最新碰撞，同時也為東西方智慧的雙向交流搭建了獨特平臺。迄今已累計舉辦十余期，蒞臨嘉賓包括多位諾貝爾經濟學獎獲得者、多國駐華大使、全球頂尖商學院教授及各界知名人士等。

關于長江商學院(Cheung Kong Graduate School of Business)

長江商學院成立于2002年11月，是由李嘉誠基金會捐資創辦的擁有獨立法人資格的非營利性教育機構，采用世界商學院通用的治理架構，以“為中國和世界培養一批具有全球視野與全球資源整合能力、人文關懷與社會擔當，以及創新精神的世界級商業領袖”為己任，旨在打造全球領先的新一代商學院，以新視野與新思維應對商業社會所面臨的重大挑戰，通過管理研究及商學教育的發展，服務中國乃至全球的商界領袖。

取勢于中國經濟之崛起，依托政府和李嘉誠基金會的大力支持，長江商學院經過十五年發展，擁有40多位全職的世界級教授隊伍，貢獻了一系列源自中國、引領世界的原創管理思想。2005年，長江商學院首創性地將人文課程與公益實踐系統地引入商學管理教育，成為全球首家提出培養企業家“人文關懷”的商學院。長江商學院擁有中國最具影響力的精英校友群體，10000多位校友中超過一半擔任CEO或總裁職位。學院校區位于北京，在上海、深圳有授課點，在香港、倫敦及紐約有代表處，率先在歐美等發達經濟體啟動高層管理課程，把對新興市場和世界商業格局影響重大的原創管理思想輸送到西方，成為東西方雙向交流、整合全球管理教育資源的高端學習平臺之一。

長江商學院為國際管理教育協會(AACSB)和歐洲管理發展基金會(EFMD)成員，并獲得EQUIS認證;也是國務院學位委員會批準的“工商管理碩士授予單位”(含EMBA和MBA)。學院現設有工商管理碩士項目(MBA)、金融MBA項目(FMBA)、高級工商管理碩士項目(EMBA)、企業家學者項目(DBA)和高層管理教育項目(EE)。